Consolidarea rolului CNIDE Future Classroom ca promotor al inovațiilor digitale în sectorul educației

Finanțat de USAID, Suedia și Marea Britanie prin intermediul Future Technologies Activity (FTA) și co-finanțat de WNISEF în perioada 2022-2024, acest proiect a determinat îmbunătățiri semnificative în educația STEM. Activitățile proiectului au inclus evaluarea infrastructurii și a nevoilor cluburilor de robotică din cadrul rețelei Future Classroom Lab (FCL), precum și furnizarea de tehnologii educaționale esențiale. Aceste inițiative oferă elevilor experiență practică în inovație și tehnologii emergente, pregătindu-i pentru cariere viitoare în știință și inginerie.

Proiectul „Consolidarea rolului CNIDE Clasa Viitorului ca promotor și implementator al inovațiilor digitale în sectorul educației” a extins rețeaua școlară în cadrul programului de robotică, oferind cursuri și instruiri pentru profesori privind utilizarea noilor tehnologii și facilitând accesul la resurse educaționale deschise.

Scopul principal al proiectului a fost creșterea eficienței integrării Tehnologiilor Informației și Comunicațiilor (TIC) în sistemul de educație generală din Moldova. Proiectul și-a propus îmbunătățirea conectivității școlare și a infrastructurii prin programe precum Gigabit Inițiative și promovarea alfabetizării digitale prin Google for Education și SELFIE Tool. Selectarea participanților și beneficiarilor a avut loc în baza unor criterii prestabilite, cum ar fi apartenența la rețeaua FCL, implicarea activă în procesul educațional și nevoile specifice ale fiecărui grup-țintă.

Proiectul a vizat 205 instituții de învățământ, inclusiv membri ai rețelei FCL (aproximativ 50 de directori și 500 de profesori în total). Aproximativ 6000 de elevi, băieți și fete, au beneficiat direct de activitățile proiectului. Beneficiarii finali au inclus întreaga societate, incluzând femei și bărbați din grupuri vulnerabile, persoane cu dizabilități, femei victime ale violenței și minorități etno-lingvistice.